12月5日,株洲市产教联合体成立大会在中国动力谷国际学术交流中心举行,省教育厅副厅长王仁祥,市委副书记、市长陈恢清出席并揭牌,我校副校长龙永红出席签约仪式。建设市域产教联合体是全面贯彻党的二十大精神、增强高等教育适应性和吸引力的重要举措。今年9月,教育部公布了第一批28个国家级市域产教联合体名单,株洲市产教联合体成为湖南省唯一的国家级市域产教联合体。株洲市产教联合体分为7个共同体版块同时建设,其中由...
11月29日,我校“优质生源基地”落户醴陵第二中学。党委书记刘望为该校授牌,党政办、招生与就业指导处负责人及醴陵二中全体校领导、30余名教师代表出席签约授牌仪式,并召开座谈会。醴陵二中负责人从学校办学历史、基础设施、师资力量、教学成绩、校园文化等方面介绍了学校近年来的发展情况,表示将珍惜“优质生源基地”这一荣誉称号,以此次合作为契机,充分发挥高校和高中的教育合力,共同探索培养创新人才的新模式,为学生...
11月29日,株洲市委党校2023年优秀女干部进修班全体学员到访我校商学院进行考察交流。校党委副书记王利华出席,株洲市委党校莫文敏等教师代表、全体学员,校女工委、商学院相关负责人参加交流座谈。王利华对株洲市委党校女干部进修班学员们的到来表示热烈欢迎。他表示,我校一直致力于提供高质量的教育教学,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,高度重视女干部队伍建设,希望通过此次交流,能进一步加强两校之间的合作与...
11月29日至11月30日,湖南省普通高等学校毕业生就业区域性常设市场(株洲片区)就业指导教师培训在我校举办。来自我校及湖南汽车工程职业学院、湖南中医药高等专科学校等9所高校69名教师参加了培训。副校长范晓阳出席开班启动仪式。本次培训邀请了第二届全国大学生职业生涯规划大赛总决赛评委、教育部就业指导教学大赛总决赛评委王少浪;GCDF全球职业生涯规划师、全国第二届职业生涯规划大赛一等奖获得者史敏思担任主讲嘉宾。开...
11月27日,由国家级实验教学示范中心联席会、全国高等学校实验物理教学研究会和中国物理学会物理教学委员会联合主办,重庆大学承办的第九届全国大学生物理实验竞赛(创新)现场决赛在重庆大学虎溪校区落下帷幕。来自全国231所高校近1200名学生参加比赛。经过激烈角逐,我校参赛队伍斩获4项一等奖、2项二等奖和1项三等奖。本次大赛校内选拔由理学院组织,在全校65支校赛队伍中选拔了7支队伍代表我校分三个赛道参赛。近年来,我校...
11月28日下午,省委宣传部舆情信息处党支部与我校宣传统战部党支部在株洲联合开展主题党日活动。本次活动分为座谈交流和实地调研两个阶段,副校长殷晓元参加相关活动。在我校的座谈交流会上,宣传统战部负责人对舆情信息处一行来校表示热烈欢迎,并简要介绍了学校的基本情况,希望舆情信息处能够进一步为学校的宣传和舆情工作提供更多指导与帮助。舆情信息处负责人组织学习了习近平文化思想,深入阐述其重大意义和丰富内涵。他...
11月30日,党委书记刘望赴包装设计艺术学院调研指导工作。学院相关负责人及教师代表参加会议。学院领导班子依次汇报了学院年度目标任务完成情况,特别是人才培养、教学科研成果、师资队伍建设、博士点申报、基础设施建设和服务社会等工作。教师代表围绕课程建设、专业发展的优势与不足、青年教师成长等方面进行了汇报。听完汇报后,刘望在肯定学院欣欣向荣局面的同时提出三点要求和希望。一是领导要有领导的样子。班子成员党性...
11月25日,2023年全国本科院校税收风险管控案例大赛总决赛在杭州落下帷幕,我校经济与贸易学院学生共获得一等奖2项,二等奖1项,三等奖3项。我校高度重视本次赛事,赛前邀请鲍春燕老师对每支队伍进行了细致专业的指导。经过激烈的角逐,万睿颖、唐鹏、彭雨芊团队,牛芮、龚苇晴、黄琦华团队夺得一等奖;周子寒、张蔓月、范依阳团队获得二等奖;魏思梦、韦柳华、马澜文团队,蔡江毅、任雪彤、戍蓉团队,韦欣怡、周俊锋、黄振瑛团...
11月28日下午,“宣传媒介素养大提升专题系列讲座”在崇美楼129报告厅开讲。株洲日报主任记者钟联明应邀主讲,宣传统战部负责人主持讲座。此次讲座采取“现场培训+直播”的形式进行,各学院代表二百余人在现场聆听,同时进行线上同步直播。钟联明以《来,和新闻握个手》为题,结合自己三十多年的从业经历,从“如何写消息”“如何找新闻线索”“如何提高上稿率”“值得关注的几类题材”“从改稿探写稿‘雷区’”五个方面深入浅...
11月26日,我校“青马工程”骨干班追寻伟人足迹,赴韶山开展“红色铸魂”教育实践活动,党委书记刘望出席并作专题授课,学工部、团委相关负责人及“青马工程”骨干班学员参加活动。副校长范晓阳主持专题学习会。在韶山宾馆会议厅,刘望作题为“培养工大文化,引领学生发展”专题培训。他结合自身工作经历和感悟,围绕如何成为一名弘扬工大文化的学工干部和如何成为一名弘扬工大文化的学生干部两个问题,通过讲理论、讲案例,阐...