12月4日下午，《包装学报》质量与发展研讨会在我校举行。澳门科学出版社社长邬燕琪、何文锐博士，校内编委许利剑、邓超、汤建新和何农跃教授等参会。会议伊始，期刊社负责人对与会嘉宾的到来表示热烈欢迎，并详细介绍了期刊社的现状以和未来的发展规划，同时恳请各位专家给予宝贵意见和指导。邬燕琪社长详细解读了科技核心学术期刊评价体系的各项指标，并针对《包装学报》的定位进行了细致分析，包括栏目设置的优化和内容的精准...
为了贯彻落实党中央、国务院关于“稳就业”“保就业”决策部署，支持促进高校毕业生就业创业，近日，我校包装与材料工程学院在南苑篮球场举办“包印成材，数造未来”2024年秋季双选会。本次双选会汇聚了众多知名企业，来自珠三角、江浙沪、长株潭、云贵川等地共49家包装和印刷行业的领军企业，为毕业生提供超过2100个就业岗位。招聘岗位覆盖包装印刷、材料科学、数字媒体设计、外语、经济管理、机械工程、电气工程、计算机科学...
近日，校保卫部、后勤处联合组织食堂员工开展消防安全知识培训。此次培训会邀请了湘安消防相关负责人罗源波作为主讲嘉宾，各食堂负责人、食堂员工约100人参加培训。罗源波通过分析近年来的典型火灾案例，详细讲解了火灾隐患、应急措施、消防器材的配置和使用以及火灾逃生自救方法，特别针对厨房操作间的电器、燃气、液体和固体火灾的成因及预防措施进行了重点讲解。讲座培训后，还安排了灭火器使用的实操环节，让大家能够更直观...
近日，由湖南工业大学工会主办，教职工钓鱼协会承办的“工大钓协第十一届冬钓友情赛暨2024年度表彰大会”，在株洲市天元区雷打石胜塘水库举行。本次赛事邀请南华大学参与，南华大学工会组织了由欧阳辉、杨辉、全小青、叶会洪组成的两支队伍参赛。我校教职工钓鱼协会超过四十名会员参与比赛和现场观摩。经过三小时的紧张角逐，王建文和肖勇的队伍在二十组参赛队伍中脱颖而出，荣获冠军；南华大学的欧阳辉、杨辉组合与湖南工大的...
11月30日，冷水江工业中等专业学校（以下简称“冷工中专”）机电专业的58名师生代表访问我校，进行研学实践活动。冷工中专的师生们首先参观了我校校园，对优美的校园环境和现代化教学设施给予了高度评价。随后，他们参加了我校招生就业宣讲活动，招生科老师详细介绍了2024年我校招生录取情况。最后，代表团一行参观了我校图书馆，图书馆讲解人员就图书馆的资源利用、特色学科文献和名人藏书室等内容进行了深入细致地讲解。此次...
近日，我校包装与材料工程学院与苏州颜回软件科技有限公司（简称“苏州颜回”）在崇材楼220报告厅举行“ERP软件捐赠仪式”。副校长范晓阳，苏州颜回总经理彭成龙出席，校教育基金会、包装与材料工程学院负责人及全体教师和学生代表参加仪式。范晓阳致欢迎词，他对彭成龙总经理一行表示了热烈欢迎，对公司给予学校教育事业发展的支持表示衷心的感谢。此次善举体现了苏州颜回的公益心和积极参与高校教育的责任感，希望双方以本次...
为唤醒青少年的创造力与想象力，并培养特殊儿童的实践能力、思维能力和审美鉴赏力，11月30日，土木工程学院青志联在株洲市特殊教育学校举办了“迎冬绘筝，助梦想起航”的志愿服务活动。此次活动旨在激发青少年的创造力与想象力，同时培养特殊儿童的实践能力、思维能力和审美鉴赏力。活动伊始，志愿者通过PPT讲解和视频播放的形式，向孩子们详细介绍了风筝的历史背景、骨架制作的方法和风筝放飞的技巧，并强调放风筝时的安全要点...
11月21日至22日，由中宣部出版局、中国期刊协会主办的第二届中国期刊高质量发展论坛在长沙举办。本次论坛以“激发创新活力，服务强国建设”为主题，吸引了来自中央有关期刊主管部门、各省级党委宣传部、期刊行业协会、期刊出版单位、期刊评价单位和数据库平台的约500名代表参加。《包装学报》《湖南工业大学学报》《湖南工业大学学报（社科版）》的编辑代表参加此次会议，共同见证了这场高规格、高水平、高质量的学术盛会。论坛...
11月22日，株洲市中心医院慢病管理中心与株洲市营养健康管理协会的专家团队走进工业设计专业课堂，为2022级的工业设计专业的同学们带来了一场内容丰富的大健康主题讲座。讲座由株洲市中心医院慢病管理中心的盛欢主任担任学术主持人，盛主任向同学介绍了中心医院的科室概况，并特别展示了互联网医院建设的成果。黄亮医生以《遇“健”未来》为题，通过分享家人的故事，生动讲述了健康生活方式对个人人生的重要性。株洲市营养健康...
近日，株洲电力设计院一年制专业继续教育培训班的结业典礼在崇慧楼315会议室举行。此次培训班由我校继续教育学院和电气与信息工程学院联合主办，株洲电业局培训中心、株洲高新电力集团、株洲电力设计院以及我校的相关负责人出席了典礼。典礼伊始，电气与信息工程学院负责人向与会的领导和学员表示热烈的欢迎，并对培训班的成功举办和学员们顺利结业表示祝贺。随后，继续教育学院的负责人宣布培训合格并顺利结业的学员名单，对学...
