为加强学院教师队伍建设，推动思政课“少教多学”教学改革走深走实，促进课堂教学数字化转型与马院品牌建设协同发力，9月8日下午，马克思主义学院在崇礼楼410报告厅举办了思政课教学研修成果展示会。

展示会首先安排了两位青年教师汇报了参加学校“少教多学”培训学习成果。杨婷老师作《Gen AI赋能“少教多学”》专题分享，她以新加坡TLLM教改经验为切入点，解读“少教多学”教育理念内核，阐释教师要从知识输出者转型为学习设计师，把课堂更多时间交还给学生，引导学生开展自主探究，培养批判性思维。围绕AI教学落地，她逐一介绍多款实用数字化工具，演示数字人微课制作、智能学情分析、教学素材快速处理等实操案例，借助智能体为教师减负，让教师将更多精力聚焦学生思维培育与价值引领。

胡涵老师围绕WorkBuddy AI助手开展实操分享。她以软件安装为切入点，全面介绍该工具在教学场景的多元应用，涵盖远程跨端协同、公文材料撰写、教学资源检索、互动课件生成、题库搭建、文档PPT智能生成等实用功能，现场演示基于WorkBuddy开展教学设计、自定义Skill技能封装、文件批量整理等实操流程，把重复繁琐的教学事务交由AI处理，为教师教学、科研、处理行政事务提供高效解决方案。

随后，会议安排了暑期社会实践团队成果汇报。今年暑期，学院安排了两个教研室组队开展暑期研修活动。黎文华老师代表概论教研室小组报告研修成果。结合课程教学的需要，该组以党性、独立自主为核心主题赴贵州开展实地研学。团队先后走进解放贵州革命烈士纪念碑、麒麟洞、息烽集中营、遵义会议会址等红色地标，感悟革命先辈坚守信仰、不屈斗争的崇高品格；同时开展孔学堂、青岩古镇文化考察与校际交流，在现场教学中深化对长征精神的理解。研修后该团队共撰写了18篇研修心得和3个调研报告，制作1份教学设计、1个教学课件、2个教学视频和4类教学素材。

黄均霞老师代表纲要教研室小组汇报研修成果转化与课程建设工作。团队以“融”赋能、以“深”致远，将红色现场资源转化为思政教学素材，撰写14篇研修心得，制作14个专题课件和6个“行走的思政课”教学视频。同时她提出应持续深挖长征精神理论内涵与历史细节，不断充实课程案例库，推进思政课专题化、实践化、数字化改革，把长征精神打造为长期思政必修课，推动研修成果落地课堂，引导青年学子传承红色血脉，走好新时代长征路。

从“少教多学”理念重塑，到“行走的思政课”实践探索，学院教师在学思践悟中更新教学理念、锤炼育人本领。下一步，学院将持续推动学习成果落地转化，让数字化工具真正服务课堂，让红色资源深度融入教学，以更高站位、更实举措写好思政课改革新篇章，为落实立德树人根本任务贡献马院力量。